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Entre besoin de sécurité et envie de liberté : où placer l'autonomie ?

Un enfant avec un tablier rouge brossant un bol en inox en autonomie

Entre besoin de sécurité et envie de liberté : ou placer l'autonomie ?

C'est bien de cette façon que l'on peut se poser la question. La notion d'indépendance ne va pas sans la notion de responsabilité. De même que le concept de liberté ne se pose pas sans celui des limites.


Les limites sont essentielles puisqu'elles posent le cadre et sans cadre la liberté peut difficilement s'organiser. Car oui c'est bien de façon libre mais aussi organisée que le tout-petit se développe ! 

Un enfant avec un tablier rouge essuyant un bol en inox en autonomie

Qu'est-ce que l'indépendance au regard d'un enfant de 3 ans ?

L'indépendance est un chemin continue qui va guider l'enfant dans ses experiences. D'un point de vue plus pratique, c'est la capacité de faire les choses par soi-même et de penser par soi-même. Les activités aident l'enfant à devenir indépendant .

Que devriez-vous laisser votre enfant faire ? En l'incluant dans des activités quotidiennes simples, il va commencer à comprendre les routines, son rôle dans la famille et ses propres capacités. Lorsque vous offrez des choix au bon moment et que vous ne tendez la main , l'enfant comprend : "Je sais que tu peux le faire par toi-même." Il acquiert des compétences et de la confiance en soi. 

Aider l'enfant à faire seul à la maison

En mettant en place un environnement dans lequel l'enfant peur agir sans l'aide de ses parents va l'encourager à se responsabiliser. En organisant un environnement, on offre à l'enfant un cadre dans lequel il va pouvoir développer son autonomie puisque c'est bien sans l'intervention de l'adulte que l'autonomie se construit. L'aide est bien souvent utile. dès lors que celle-ci est nécéssaire. Les enfants aiment participer et mimer leurs parents. Proposer du materiel adapté lié au soin de la maison tel qu'une pelle et une balayette ou un set de table dédié va l'encourager puisqu'il pourra travailler ses gestes tout en "faisant pour de vrai". En le laissant essayer sans intervenir on l'accompagne sur son chemin. Pour ce faire il convient de montrer les gestes dans un premier temps de façon lente et décomposée afin de lui permettre d'absorber les mouvements. Cette présentation va lui donner les clés pour s'exercer par la suite. En procédant ainsi pour les tâches de la vie quotidienne, on aide l'enfant à structurer sa pensée et à s'approprier les gestes. En faisant en sorte de ne présenter qu'une difficulté ou un nouveau challenge à la fois on facilite l'appropriation des gestes par l'enfant. 

10 astuces pour aider l'autonomie des enfants autour de 3 ans 

  • Des habits faciles à mettre
  • Mettez à leur disposition un miroir, une brosse et des accessoires pour les inviter à prendre soin d'eux
  • Offrez des choix entre deux t-shirt, 2 ou 3 activités
  • Laisser un marche pied à disposition
  • Organiser un petit bac dans la cuisine avec des outils adaptés à sa taille et la possibilité de mettre le couvert
  • Privilégier des matériaux réels, adaptés à sa taille mais non dangereux tels que de l'acier émaillé
  • Impliquez les dans la préparation des repas
  • Proposer un lit bas pour favoriser l'autonomie des mouvements
  • Organisez les activités de façon visible et accessible sur une étagère ouverte
  • Mettez tout le nécessaire à la réalisation de l'activité pour éviter qu'il sollicite votre aide 

Gardez à l’esprit que la sécurité est primordiale chez les petits. Les activités doivent être présenter sous la surveillance d’un adulte. Les activités Montessori s’adaptent au développement de chaque enfant, il est important de respecter leur rythme individuel.

Pour l’aménagement d’un environnement Montessori et pour aider le développement de l’enfant dans sa vie de tous les jours nous avons conçus des kits et des accessoires adaptés à leur taille et à leur force.

Accomplir une activité de façon autonome

Ma Vie Pratique offre des kits d'activité adaptés à la taille et à la force des 3-6 ans permettant à l'enfant d'atteindre un but.


Conçus par une éducatrice Montessori certifiée, les critères de ces produits respectent la pédagogie Montessori.

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